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Análisis de la desigualdad socioeconómica en Costa Rica por criterio territorial
(San José, Costa Rica: PEN, 2012)
La presente ponencia busca analizar los principales patrones que caracterizan la desigualdad socioeconómica desde una perspectiva territorial. Por ejemplo la importancia de conocer el tipo y características de la vivienda, ...
Observación directa de ambientes de aprendizaje en centros educativos costarricenses con distinto desempeño
(San José, Costa Rica: PEN, 2016)
Este informe presenta los resultados finales del estudio "Características de los ambientes de aprendizaje en matemáticas a nivel de noveno año, de colegios de alto y bajo desempeño educativo dentro y fuera de la GAM". Estos ...
Diagnóstico sobre la situación del transporte y la movilidad en Costa Rica
(San José, C.R. : PEN, 2018)
Situación actual de las organizaciones comunales prestadoras de servicios de agua potable y saneamiento
(San José, C.R. : PEN, 2019)
Estimación de la cobertura de la educación Para-universitaria en Costa Rica
(San José, Costa Rica: PEN, 2014)
Según lo establece el artículo 2 la Ley No. 6541, del 19 de noviembre de 1980 (preformada en 1985 por la Ley No. 7015), el Estado costarricense considera instituciones de educación superior para-universitaria las reconocidas ...
Gestión de los residuos sólidos en Costa Rica
(San José, Costa Rica: PEN, 2016)
La siguiente investigación, realizada por el Programa de Investigación en Desarrollo Urbano Sostenible de la Universidad de Costa Rica (ProDUS-UCR) para el Programa del Estado de la Nación, contiene los hallazgos sobre la ...
¿Por qué los estudiantes de colegios públicos y privados de Costa Rica obtienen distintos resultados académicos?
(San José, Costa Rica: PEN, 2014)
La presente investigación se centra en el análisis de las diferencias en características y resultados académicos entre instituciones educativas de secundaria públicas y privadas. Para ello, utilizando información de la ...
Análisis de conglomerados de centros educativos en Centroamérica
(San José, Costa Rica: PEN, 2015)
Esta ponencia explora mediante técnicas de econometría espacial y las bases de datos
del sistema educativo centroamericano, las diferencias territoriales a lo interno de los
países en: a) la disponibilidad de infraestructura ...