Capítulo 3: Fortalecimiento de la competencia lectora: un desafío impostergable para mejorar los aprendizajes de los estudiantes en los próximos años [2021]

dc.contributor.author	Barquero Mejías, Katherine
dc.date.accessioned	2021-09-01T23:02:20Z
dc.date.available	2021-09-01T23:02:20Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12337/8157
dc.description	Capitulo preparado para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021) Capítulo 3: Fortalecimiento de la competencia lectora: un desafío impostergable para mejorar los aprendizajes de los estudiantes en los próximos años	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	San José, C.R. : PEN	es_ES
dc.relation.ispartofseries	Informe Estado de la Educación;8 - 2021
dc.rights	acceso abierto	es_ES
dc.subject	BIBLIOTECAS	es_ES
dc.subject	COSTA RICA	es_ES
dc.subject	COVID-19	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN PREESCOLAR	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN PRIMARIA	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN VIRTUAL	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL	es_ES
dc.subject	MÉTODOS DE ENSEÑANZA	es_ES
dc.subject	MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA	es_ES
dc.subject	PLAN DE ESTUDIOS	es_ES
dc.subject	RECURSOS EDUCATIVOS	es_ES
dc.subject	SERVICIOS BIBLIOTECARIOS	es_ES
dc.title	Capítulo 3: Fortalecimiento de la competencia lectora: un desafío impostergable para mejorar los aprendizajes de los estudiantes en los próximos años [2021]	es_ES
dc.type	parte de libro	es_ES
dc.identifier.slug	IEE2022_cap3