Browsing INFORMES EN by Subject "RECURSOS MARINO COSTEROS"

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    • Capítulo 4: Armonía con la naturaleza [2003] 

      Drews, Carlos; Consejo Nacional de Rectores (Costa Rica). Programa Estado de la Nación (San José, Costa Rica: PEN, 2003)
      Los tópicos cubiertos por el capítulo se agrupan, en consecuencia, según el tipo de gestión ambiental que corresponda. En el apartado sobre la gestión del patrimonio se examina la conservación de las áreas protegidas, ...

    • Capítulo 4: Armonía con la naturaleza [2004] 

      Consejo Nacional de Rectores (Costa Rica). Programa Estado de la Nación (San José, Costa Rica: PEN, 2004)
      En ocasión del Décimo Informe el capítulo ofrece un balance de mediano plazo. Los temas tratados se agrupan de acuerdo con los tres tipos de gestión señalados. En el caso de la gestión del cambio, este año se incluye un ...

    • Capítulo 4: Armonía con la naturaleza [2005] 

      Consejo Nacional de Rectores (Costa Rica). Programa Estado de la Nación (San José, Costa Rica: PEN, 2005)
      Este capítulo analiza la información a partir del concepto de gestión ambiental, entendida como el conjunto de acciones que realizan los distintos actores públicos y privados en materia de conservación y uso de los recursos ...

    • Capítulo 4: Armonía con la naturaleza [2006] 

      Consejo Nacional de Rectores (Costa Rica). Programa Estado de la Nación (San José, Costa Rica: PEN, 2006)
      Al igual que en años anteriores, este capítulo valora el desempeño nacional respecto a la aspiración de tener una sociedad que convive en una forma cada vez más armónica con la naturaleza. Se analiza hasta qué punto el ...

    • Capítulo 4: Armonía con la naturaleza [2014] 

      Consejo Nacional de Rectores (Costa Rica). Programa Estado de la Nación (San José, Costa Rica: PEN, 2014)
      El capítulo “Armonía con la naturaleza” da seguimiento al desempeño del país en su gestión ambiental, desde la perspectiva del desarrollo humano sostenible. Para esto recopila información de diversos centros públicos y ...