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Capítulo 6 : Aplicación del programa de Matemáticas en aulas de décimo año : un estudio de observación [2019]
(San José, C.R. : PEN, 2019)
La formación docente para la educación preescolar: Desafíos de los programas de formación inicial en materia de calidad, equidad y pertinencia frente al programa de estudios
(San José, Costa Rica: PEN, 2014)
El análisis de los modelos y criterios de calidad de programas de formación inicial internacional y nacional, así como de las mallas curriculares de los planes de estudio, refleja diferencias en los abordajes que dan cuenta ...
Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)
Parte 2 : nuevos instrumentos para el análisis de la educación en Costa Rica [2015]
(San José, Costa Rica: PEN, 2015)
El Quinto Informe Estado de la Educación presenta un conjunto de investigaciones que tienen como finalidad aportar novedosos instrumentos de medición para profundizar el análisis de la educación en el país, así como ...
Capítulo 3 : desempeño de la educación general básica y el ciclo diversificado [2011]
(San José, Costa Rica: PEN, 2011)
El Informe Estado de la Educación ha sido planteado como un sistema de seguimiento del desempeño nacional en esta materia, así como de las políticas públicas que la promueven. Corresponde a este capítulo ofrecer un balance ...
Segundo Informe Estado de la Educación [2008]
(San José, Costa Rica: PEN, 2008)
Retos y desafíos de Costa Rica en materia de actualización profesional de los docentes de primaria y secundaria
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)
En la calidad de la educación como referente crítico, la formación y el desarrollo profesional
del educador, son considerados factores relevantes de primer orden (Opertti,
Renato/OREALC/UNESCO. (2006); FLAPE, 2009; Vezub, ...