Desafíos para la formación inicial de docentes ante los programas oficiales de matemáticas del MEP
Date
2014
Authors
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Publisher
San José, Costa Rica: PEN
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Abstract
Description
Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2015 (no. 5)
Keywords
FORMACIÓN DE DOCENTES, ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS, MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA (MEP), DATOS ESTADÍSTICOS, ESTADÍSTICAS EDUCACIONALES, EDUCACIÓN SUPERIOR, EDUCACIÓN PÚBLICA, EDUCACIÓN PRIVADA, GRADUADOS, PLAN DE ESTUDIOS