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dc.contributor.authorBrenes Solano, Vera
dc.date.accessioned2017-11-05T23:08:41Z
dc.date.available2017-11-05T23:08:41Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12337/865
dc.descriptionPonencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2011 (no. 3)
dc.description.abstractespera sirva de insumo para la elaboración del Tercer Informe Estado de la Educación. Una iniciativa realizada por el Programa Estado de la Nación por encargado del Consejo Nacional del Rectores (CONARE) desde el año 2005 con el objetivo de proveer a la sociedad costarricense de un conocimiento relevante, actualizado y oportuno sobre el desempeño nacional en este ámbito. Luego de dos Informes publicados el Tercer Informe busca capitalizar la experiencia acumulada y fortalecer la construcción de un sistema de seguimiento permanente del desempeño de la educación en Costa Rica. Este documento forma parte del proceso de preparación y recorre cuidadosamente un conjunto de temas con los que se pretende dar cuenta de las aspiraciones nacionales en educación aprobadas por el Consejo Consultivo del Estado de la Educación. El presente avance tiene como objetivo servir de insumo para la discusión, razón por la cual sus contenidos están sometidos a revisiones y cambios. El documento que se presenta es una síntesis parcial y preliminar de los principales hallazgos de la investigación, que a este punto se encuentra en una etapa intermedia, dado que existe una serie de información que pendiente ya sea de recibirse o procesarse, por lo cual en todos los casos su carácter es preliminar.es_US
dc.language.isoeses_US
dc.publisherSan José, Costa Rica: PENes_US
dc.rightsacceso abiertoes_ES
dc.subjectDOCENTEes_US
dc.subjectCOSTA RICAes_US
dc.subjectDESARROLLO PROFESIONALes_US
dc.subjectDATOS ESTADÍSTICOSes_US
dc.titleEl desarrollo profesional de los docentes en servicio en Costa Rica: Un estudio exploratorioes_US
dc.typeinforme de investigaciónes_US


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