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dc.contributor.authorMurillo, Marielos
dc.contributor.authorCarmiol Barboza, Ana María
dc.date.accessioned2017-11-26T16:23:56Z
dc.date.available2017-11-26T16:23:56Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12337/1147
dc.description.abstractEn el currículo escolar, la enseñanza de la Lengua tiene como objetivo fundamental enriquecer las habilidades lingüísticas de los estudiantes, haciendo posible que estos sean capaces de negociar significados y construir conocimiento en las distintas áreas de estudio. Por ejemplo, se busca que los estudiantes aprendan a justificar un hecho histórico, argumentar sobre sus puntos de vista y comentar acerca de un avance científico.es_US
dc.language.isoeses_US
dc.publisherSan José, Costa Rica: PENes_US
dc.relation.ispartofseriesInforme Estado de la Educación;2 - 2008
dc.rightsacceso abiertoes_ES
dc.subjectFORMACIÓN DE DOCENTESes_US
dc.subjectESPAÑOLes_US
dc.subjectEDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIAes_US
dc.subjectNIVELES DE ENSEÑANZAes_US
dc.subjectADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓNes_US
dc.subjectPERSONAL EDUCATIVOes_US
dc.subjectENSEÑANZA DE IDIOMASes_US
dc.subjectLINGÜÍSTICAes_US
dc.subjectCOMPETENCIAS DEL DOCENTEes_US
dc.subjectESTUDIANTESes_US
dc.subjectPROFESORES
dc.titleCapítulo 5 : la enseñanza de la lengua española y la formación docente en la educación primaria costarricense [2008]es_ES
dc.title.alternativees_US
dc.typeparte de libroes_US


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