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dc.contributor.authorMurillo Delgado, Dagoberto
dc.date.accessioned2017-12-04T15:39:13Z
dc.date.available2017-12-04T15:39:13Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12337/1180
dc.description.abstractEl Informe Estado de la Educación tiene como objetivo fundamental dar seguimiento al sistema educativo formal costarricense. Corresponde a este capítulo ofrecer un balance del desempeño del Tercer Ciclo y la Educación Diversificada. La principal pregunta que se busca responder es ¿cuánto se acercaron o alejaron estos ciclos educativos de la aspiración nacional de ofrecer a la población, de manera equitativa, una educación de calidad? Asimismo, el capítulo pretende determinar en qué medida la educación en este nivel contribuye a que Costa Rica se acerque a otras aspiraciones en esta materia, tales como la garantía de una educación universal, gratuita y costeada por el Estado; un sistema educativo sin discontinuidades entre sus ciclos; una educación que propicia el desarrollo de destrezas,habilidades y conocimientos para que los estudiantes puedan ser autónomos, responsables, productivos y participar activamente en la vida democrática y, por último, una educación que capacite a los niños, niñas y adolescentes para aprovechar los avances de la ciencia y la tecnología, mejorar su calidad de vida y aportar a la actual sociedad del conocimiento y a los avances del país en materia de desarrollo humano.es_US
dc.language.isoeses_US
dc.publisherSan José; Costa Rica: PENes_US
dc.relation.ispartofseriesInforme Estado de la Educación;6 - 2017
dc.rightsacceso abiertoes_ES
dc.subjectSISTEMA EDUCATIVOes_US
dc.subjectEDUCACIÓN COSTARRICENSEes_US
dc.subjectEDUCACIÓN SUPERIORes_US
dc.subjectPLAN DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOSes_US
dc.subjectCALIDAD DE LA EDUCACIÓNes_US
dc.subjectENSEÑANZA CIENTÍFICA SUPERIORes_US
dc.subjectEDUCACIÓN UNIVERSALes_US
dc.subjectENSEÑANZA GRATUITAes_US
dc.subjectDESARROLLO HUMANOes_US
dc.subjectAMBIENTE EDUCACIONALes_US
dc.subjectPOLÍTICA EDUCATIVAes_US
dc.subjectACCESO A LA EDUCACIÓNes_US
dc.subjectPRUEBAS ESTANDARIZADASes_US
dc.subjectPROGRAMA PARA LA EVALUACIÓN INTERNACIONAL DE ALUMNOS (PISA)es_US
dc.subjectPROBLEMAS SOCIALESes_US
dc.subjectFORMACIÓN DE DOCENTESes_US
dc.subjectEVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓNes_US
dc.subjectPLANIFICACIÓN EDUCATIVAes_US
dc.subjectMATERIAL ESCOLARes_US
dc.subjectGESTIÓN EDUCATIVAes_US
dc.subjectDESAFÍOS EN LA EDUCACIÓNes_US
dc.titleCapítulo 4 : educación secundaria en Costa Rica [2017]es_ES
dc.typeparte de libroes_US
dc.identifier.slugIEE2017_cap4


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