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dc.contributor.authorConsejo Nacional de Rectores (Costa Rica). Programa Estado de la Nación
dc.date.accessioned2017-12-04T16:41:41Z
dc.date.available2017-12-04T16:41:41Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12337/1183
dc.description.abstractEsta sección del Informe pone a disposición de los lectores los hallazgos de cuatro investigaciones realizadas con recursos del Fondo Concursable del Estado de la Educación del Conare, la Fundación Horizonte Positivo y el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (Sinaes). Esos trabajos tienen como común denominador el hecho de que recogen el criterio de los principales actores del sistema educativo (estudiantes, docentes y directores) sobre una serie de temas clave relacionados con el acceso y la calidad de la educación en el país. Para llevarlos a cabo, en la mayoría de ellos se recurrió al uso de encuestas, aplicadas a muestras probabilísticas, lo que permitió obtener resultados susceptibles de generalización.es_US
dc.language.isoeses_US
dc.publisherSan José; Costa Rica: PENes_US
dc.relation.ispartofseriesInforme Estado de la Educación;6 - 2017
dc.rightsacceso abiertoes_ES
dc.subjectSISTEMA EDUCATIVOes_US
dc.subjectFONDO CONCURSABLE SOBRE EL ESTADO DE LA EDUCACIÓNes_US
dc.subjectGESTIÓN EDUCATIVAes_US
dc.subjectGESTION DE RECURSOSes_US
dc.subjectCALIDAD DE LA EDUCACIÓNes_US
dc.subjectEDUCACIÓN SUPERIORes_US
dc.subjectEDUCACIÓN Y EMPLEOes_US
dc.subjectOPORTUNIDADES DE EMPLEOes_US
dc.subjectPOLÍTICA EDUCATIVAes_US
dc.subjectPRINCIPIO DEMOCRÁTICOes_US
dc.subjectCONDUCTA ELECTORALes_US
dc.subjectPARTICIPACIÓN POLÍTICAes_US
dc.subjectDESARROLLO PROFESIONALes_US
dc.titleParte 2 : la voz de los actores del sistema educativo [2017]es_ES
dc.typeparte de libroes_US
dc.identifier.slugIEE2017_voz_actores


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