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Estado de la Educación : Carpeta de prensa [2013]
(San José, Costa Rica: PEN, 2013)
Este VI Informe del Estado de la
Educación da seguimiento al estado
de la situación en preescolar,
primaria, secundaria y educación
superior, además de retomar temas
actuales desde la perspectiva de
los actores del ...
Quinto Informe Estado de la Educación [2015]
(San José, Costa Rica: PEN, 2015)
Estado de la Educación : carpeta de prensa [2011]
(San José, Costa Rica: PEN, 2011)
Sexto Informe Estado de la Educación [2017]
(San José, Costa Rica: PEN, 2017)
Parte 3 : La voz de los actores del sistema educativo [2015]
(San José, Costa Rica: PEN, 2015)
Esta sección del Informe pone a disposición de los lectores los hallazgos de cuatro investigaciones realizadas con apoyo del Fondo Concursable del Estado de la Educación, del Conare. Esos trabajos tienen como común denominador ...
¿Es “real” el descenso en los puntajes de Costa Rica en las pruebas PISA 2015?
(San José, Costa Rica: PEN, 2017)
Parte 4 : fichas técnicas de otros estudios realizados [2011]
(San José, Costa Rica: PEN, 2011)
El Tercer Informe Estado de la Educación tuvo por base un conjunto variado de estudios que sirvieron para la elaboración de los distintos capítulos de seguimiento. Estos trabajos fueron encargados a un grupo interdisciplinario ...
Parte 2 : nuevos instrumentos para el análisis de la educación en Costa Rica [2013]
(San José, Costa Rica: PEN, 2013)
Al igual que en la edición anterior, este Cuarto Informe presenta un conjunto de investigaciones que tienen como finalidad aportar novedosos instrumentos de medición para profundizar el análisis de la educación en el país, ...
Primer Informe Estado de la Educación [2005]
(San José, Costa Rica: PEN, 2005)
Parte 3 : voces de los actores del sistema educativo [2013]
(San José; Costa Rica: PEN, 2013)
Esta sección del Informe pone a disposición de las y los lectores los hallazgos de cuatro investigaciones realizadas con apoyo del “Fondo Concursable sobre el Estado de la Educación”, del Conare. Esos trabajos tienen como ...