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Parte 2 : la voz de los actores del sistema educativo [2017]
(San José; Costa Rica: PEN, 2017)
Esta sección del Informe pone a disposición de los lectores los hallazgos de cuatro investigaciones realizadas con recursos del Fondo Concursable del Estado de la Educación del Conare, la Fundación Horizonte Positivo y el ...
Propuestas desde la visión de los y las estudiantes para abordar la problemática de la violencia en los centros educativos de secundaria
(San José, Costa Rica: PEN, 2011)
El objetivo de la investigación es conocer en detalle las nociones que tienen los y las jóvenes de los centros educativos de secundaria seleccionados, con respecto a la violencia y las formas de abordarla y disminuirla.
El ...
La política educativa hacia el siglo XXI: Propuesta de una política de Estado
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)
La política educativa vigente en el Sistema Educativo Costarricense se sustenta
en el acuerdo tomado por el Consejo Superior de Educación en noviembre de
1994, en el marco estratégico denominado "Política Educativa hacia ...
Segundo Informe Estado de la Educación [2008]
(San José, Costa Rica: PEN, 2008)
Parte 2 : Nuevos instrumentos para el análisis de la educación en Costa Rica [2011]
(San José, Costa Rica: PEN, 2011)
Esta edición del Informe Estado de la Educación aporta novedosos instrumentos de medición que contribuyen a profundizar el análisis de la educación en Costa Rica y proporciona insumos para la toma de decisiones estratégicas ...
Capítulo 3 : desempeño de la educación general básica y el ciclo diversificado [2013]
(San José, Costa Rica: PEN, 2013)
El Informe Estado de la Educación tiene como objetivo fundamental dar seguimiento al sistema educativo formal costarricense. Corresponde a este capítulo ofrecer un balance del desempeño de la educación general básica y el ...
Educación técnica – vocacional: Buenas prácticas internacionales
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)
La competencia lectora de los estudiantes costarricenses según la evaluación internacional PISA 2009
(San José, Costa Rica: PEN, 2012)