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Perfil y necesidades de capacitación de los (as) directores (as) de secundaria: Principales brechas y vacíos que atender para mejorar la calidad de la educación costarricense.

dc.contributor.authorCalderón Saravia, Ana Lucía
dc.date.accessioned2017-10-10T22:32:20Z
dc.date.available2017-10-10T22:32:20Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12337/198
dc.descriptionPonencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA NACIÓN EN DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE 2007 (no. 13), Capítulo: Equidad e integración social
dc.language.isoeses_US
dc.publisherSan José, Costa Rica: PENes_US
dc.rightsacceso abiertoes_ES
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIAes_US
dc.subjectADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓNes_US
dc.subjectEDUCACIÓN Y DESARROLLOes_US
dc.subjectESTADÍSTICAS EDUCACIONALESes_US
dc.titlePerfil y necesidades de capacitación de los (as) directores (as) de secundaria: Principales brechas y vacíos que atender para mejorar la calidad de la educación costarricense.es_US
dc.typeinforme de investigaciónes_US


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178. Perfil y necesidades de ...
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