Encuentros y desencuentros de los actores educativos respecto a las concepciones sobre el Programa de Preescolar y la lectoescritura inicial. Los desafíos de la implementación

Descripción: Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (no. 7), Capítulo: Preescolar

URI: https://hdl.handle.net/20.500.12337/7763

Fecha: 2018

Autor: Rodino Pierri, Ana María

Publicador: San José, C.R. : PEN