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dc.contributor.authorGonzález Pérez, Esteban
dc.contributor.authorMontero Salas, María Teresa
dc.date.accessioned2021-09-01T23:06:38Z
dc.date.available2021-09-01T23:06:38Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.isbn978-9930-607-29-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12337/8165
dc.descriptionPonencia presentada como investigación base para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021), Capítulo 3: Fortalecimiento de la competencia lectora: un desafío impostergable para mejorar los aprendizajes de los estudiantes en los próximos añoses_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherSan José, C.R. : PENes_ES
dc.rightsacceso abiertoes_ES
dc.subjectBIBLIOTECASes_ES
dc.subjectSERVICIOS BIBLIOTECARIOSes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN PREESCOLARes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN PRIMARIAes_ES
dc.subjectCOSTA RICAes_ES
dc.titleServicios y recursos de las bibliotecas escolares como apoyo literario en centros de educación preescolar y primaria costarricenseses_ES
dc.typeinforme de investigaciónes_ES


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