Aproximación al estado de las competencias digitales docentes de los educadores del MEP antes de la pandemia por COVID-19

Zúñiga Céspedes, Magaly; Molina Mesén, María Isabel; Picado Arce, Karol; Solano Esquivel, Rebeca

Descripción: Ponencia presentada como investigación base para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021). Capítulo 4: Competencias digitales docentes para integrar las TIC en el aula

URI: http://hdl.handle.net/20.500.12337/8169

Fecha: 2021

Autor: Zúñiga Céspedes, Magaly / Molina Mesén, María Isabel / Picado Arce, Karol / Solano Esquivel, Rebeca

Publicador: San José, C.R. : CONARE - PEN

Aproximación al estado de las competencias digitales docentes de los educadores del MEP antes de la pandemia por COVID-19

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