Planes de formación de las carreras de administración educativa y su correspondencia con las necesidades del Ministerio de Educación Pública en materia de liderazgo pedagógico en los centros educativos

dc.contributor.author	Vargas Hernández, Evelyn
dc.contributor.author	González Rosales, Sebastián
dc.date.accessioned	2021-09-01T23:15:19Z
dc.date.available	2021-09-01T23:15:19Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.isbn	978-9930-607-42-8
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12337/8171
dc.description	Ponencia presentada como investigación base para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021). Capítulo 5: Liderazgo pedagógico directivo en centros educativos públicos de Costa Rica: situación actual y desafíos	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	San José, C.R. : CONARE - PEN	es_ES
dc.rights	acceso abierto	es_ES
dc.subject	ADMINISTRADORES ESCOLARES	es_ES
dc.subject	GESTIÓN EDUCATIVA	es_ES
dc.subject	PLAN DE ESTUDIOS	es_ES
dc.subject	PERFIL PROFESIONAL	es_ES
dc.subject	LIDERAZGO PEDAGÓGICO	es_ES
dc.subject	MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA	es_ES
dc.subject	COSTA RICA	es_ES
dc.title	Planes de formación de las carreras de administración educativa y su correspondencia con las necesidades del Ministerio de Educación Pública en materia de liderazgo pedagógico en los centros educativos	es_ES
dc.type	informe de investigación	es_ES