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dc.contributor.authorRodino Pierri, Ana María
dc.date.accessioned2021-09-01T23:16:07Z
dc.date.available2021-09-01T23:16:07Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.isbn978-9930-607-38-1
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12337/8174
dc.descriptionPonencia presentada como investigación base para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021). Capítulo 2: Educación preescolar, general básica y diversificada en costa ricaes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherSan José, C.R. : CONARE - PENes_ES
dc.rightsacceso abiertoes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN VIRTUALes_ES
dc.subjectMINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICAes_ES
dc.subjectCOVID-19es_ES
dc.subjectPLAN DE ESTUDIOSes_ES
dc.subjectENSEÑANZA DEL ESPAÑOLes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN PREESCOLARes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN PRIMARIAes_ES
dc.subjectRECURSOS EDUCATIVOSes_ES
dc.subjectENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORESes_ES
dc.subjectMÉTODOS DE ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectCOSTA RICAes_ES
dc.titleLos recursos educativos de apoyo a docentes y estudiantes para la aplicación de los programas de estudio en Costa Rica, antes y durante de la pandemia : énfasis en preescolar y español de primariaes_ES
dc.typeinforme de investigaciónes_ES


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