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Estrategias de las universidades para continuar el servicio educativo durante la pandemia covid-19
dc.contributor.author | Lentini Gilli, Valeria | |
dc.date.accessioned | 2021-10-14T23:53:17Z | |
dc.date.available | 2021-10-14T23:53:17Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.isbn | 978-9930-607-47-3 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12337/8191 | |
dc.description | Ponencia presentada como investigación de base para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021), Capítulo 6: Educación superior en Costa Rica | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | San José, C.R. : PEN | es_ES |
dc.rights | acceso abierto | es_ES |
dc.subject | UNIVERSIDADES | es_ES |
dc.subject | EDUCACIÓN SUPERIOR | es_ES |
dc.subject | COVID-19 | es_ES |
dc.subject | EDUCACIÓN VIRTUAL | es_ES |
dc.subject | TRANSFORMACIÓN CURRICULAR | es_ES |
dc.subject | GESTIÓN EDUCATIVA | es_ES |
dc.subject | COSTA RICA | es_ES |
dc.title | Estrategias de las universidades para continuar el servicio educativo durante la pandemia covid-19 | es_ES |
dc.type | informe de investigación | es_ES |