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El Bilingüismo en el preescolar costarricense: logros y desafíos
dc.contributor.author | Patiño Mora, Vivian | |
dc.date.accessioned | 2021-10-14T23:53:40Z | |
dc.date.available | 2021-10-14T23:53:40Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.isbn | 978-9930-607-46-6 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12337/8192 | |
dc.description | Ponencia presentada como investigación de base para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021), Capítulo 2: Educación Preescolar, General Básica y Diversificada en Costa Rica | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | San José, C.R. : PEN | es_ES |
dc.rights | acceso abierto | es_ES |
dc.subject | EDUCACIÓN BILINGÜE | es_ES |
dc.subject | EDUCACIÓN PREESCOLAR | es_ES |
dc.subject | NIÑOS | es_ES |
dc.subject | ADQUISICIÓN DE SEGUNDA LENGUA | es_ES |
dc.subject | ENSEÑANZA DEL INGLÉS | es_ES |
dc.subject | COSTA RICA | es_ES |
dc.title | El Bilingüismo en el preescolar costarricense: logros y desafíos | es_ES |
dc.type | informe de investigación | es_ES |