Perfil de ingreso a primer año escolar en el periodo postpandemia. Retos y oportunidades para la Educación Preescolar y la Educación Primaria en Costa Rica

dc.contributor.author	Murillo Rojas, Marielos
dc.contributor.author	Araya Ramírez, Jessica
dc.contributor.author	León Mena, Jennyfer
dc.date.accessioned	2023-08-31T09:07:24Z
dc.date.available	2023-08-31T09:07:24Z
dc.date.issued	2023-08-31
dc.identifier.isbn	978-9930-618-77-6
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12337/8518
dc.description	Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 2: Educación Preescolar, General Básica y Diversificada en Costa Rica	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	San José, C.R. : PEN	es_ES
dc.rights	acceso abierto	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN PREESCOLAR	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN PRIMARIA	es_ES
dc.subject	HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE	es_ES
dc.subject	LECTOESCRITURA	es_ES
dc.title	Perfil de ingreso a primer año escolar en el periodo postpandemia. Retos y oportunidades para la Educación Preescolar y la Educación Primaria en Costa Rica	es_ES
dc.type	informe de investigación	es_ES