Trayectorias educativas de mujeres graduadas en STEM

xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-descriptionOnly:   Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 6: Un camino largo por recorrer: la participación de las mujeres en las áreas de Ingeniería, Ciencias, Tecnologías y Matemática (STEM)
URI:   https://hdl.handle.net/20.500.12337/8532
Date:   2023-08-31
Author:   Román Forastelli, Marcela   /  García Santamaría, Cathalina   /  Carrera Cerdas, Felipe
Publisher:   San José, C.R. : PEN
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