Programas de formación inicial y abordajes en la formación de los formadores respecto al desarrollo de habilidades según género, sexismos y estereotipos en la educación

xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-descriptionOnly:   Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 4: Desigualdades por género en primaria y secundaria

URI:   https://hdl.handle.net/20.500.12337/8535

Date:   2023-08-31

Author:   Beirute Brealey, Tatiana

Publisher:   San José, C.R. : PEN

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Programas de formación inicial y abordajes en la formación de los formadores respecto al desarrollo de habilidades según género (2.462Mb)

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