Los modelos de ecuaciones estructurales como herramienta para explorar posibles relaciones causales en investigación educativa: Una ilustración con datos de PISA 2009 en Costa Rica

xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-descriptionOnly:   Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2013 (no. 4)
URI:   https://hdl.handle.net/20.500.12337/854
Date:   2012
Author:   Montero, Eiliana
Publisher:   San José, Costa Rica: PEN
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