Los modelos de ecuaciones estructurales como herramienta para explorar posibles relaciones causales en investigación educativa: Una ilustración con datos de PISA 2009 en Costa Rica

Descripción: Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2013 (no. 4)

URI: https://hdl.handle.net/20.500.12337/854

Fecha: 2012

Autor: Montero, Eiliana

Publicador: San José, Costa Rica: PEN