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dc.contributor.authorPrograma Estado de la Nación
dc.date.accessioned2017-11-30T22:41:09Z
dc.date.available2017-11-30T22:41:09Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12337/1175
dc.description.abstractEsta sección del Informe pone a disposición de los lectores los hallazgos de cuatro investigaciones realizadas con apoyo del Fondo Concursable del Estado de la Educación, del Conare. Esos trabajos tienen como común denominador el hecho de que recogen el criterio de los principales actores del sistema educativo (estudiantes, docentes y directores) sobre una serie de temas clave relacionados con el acceso y la calidad de la educación en el país. Para llevarlos a cabo, se recurrió al uso de encuestas, aplicadas a muestras probabilísticas de la población de interés, lo que permitió obtener resultados susceptibles de generalización.es_US
dc.language.isoeses_US
dc.publisherSan José, Costa Rica: PENes_US
dc.relation.ispartofseriesInforme Estado de la Educación ; 5 - 2015
dc.subjectFONDO CONCURSABLE SOBRE EL ESTADO DE LA EDUCACIÓNes_US
dc.subjectSISTEMA EDUCATIVOes_US
dc.subjectADMINISTRADOR DE LA EDUCACIÓNes_US
dc.subjectDOCENTEes_US
dc.subjectESTUDIANTEes_US
dc.subjectACCESO A LA EDUCACIÓNes_US
dc.subjectCALIDAD DE LA EDUCACIÓNes_US
dc.subjectREFORMA DE LA EDUCACIÓNes_US
dc.subjectPLAN DE ESTUDIOSes_US
dc.subjectMÉTODO DE ENSEÑANZAes_US
dc.subjectDESAFÍOS EN LA EDUCACIÓNes_US
dc.subjectCENTRO EDUCATIVOes_US
dc.subjectEDUCACIÓN INCLUSIVAes_US
dc.subjectDESARROLLO PROFESIONALes_US
dc.subjectEDUCACIÓN Y EMPLEOes_US
dc.subjectEDUCACIÓN Y DESARROLLOes_US
dc.titleParte 3 : La voz de los actores del sistema educativo [2015]es_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_US


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