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Aportes de investigación y buenas prácticas respecto a las condiciones propicias para promover el desarrollo de la lectoescritura emergente en preescolar

Rodino Pierri, Ana María (San José, Costa Rica: PEN, 2016)

Educación en la edad preescolar

Román Vega, Isabel; Rodino Pierri, Ana María (San José, Costa Rica: PEN, 2010)

Este capítulo inaugura una nueva área de investigación y seguimiento en el Informe Estado de la Educación. El mismo se propone ampliar el análisis sobre la educación de la niñez en edad preescolar en el país, entendiendo ...

Los recursos educativos de apoyo a docentes y estudiantes para la aplicación de los programas de estudio en Costa Rica, antes y durante de la pandemia : énfasis en preescolar y español de primaria

Rodino Pierri, Ana María (San José, C.R. : CONARE - PEN, 2021)

Costa Rica en las pruebas PISA 2009 de Competencia Lectora y Alfabetización Matemática

Montero, Eiliana; Rojas, Shirley; Zamora Serrano, Evelyn; Rodino Pierri, Ana María (San José, Costa Rica: PEN, 2012)

Las pruebas PISA (Programme for International Student Assesment) son exámenes estandarizados comparativos internacionales. Abarcan tres áreas: Alfabetización Matemática, Competencia Lectora y Alfabetización Científica, ...

El currículo de la educación preescolar

Rodino Pierri, Ana María (San José, Costa Rica: PEN, 2014)

Buenas prácticas nacionales e internacionales de macro evaluación. Lecciones para el diseño de una hoja de ruta de mejora del sistema educativo costarricense

Rodino Pierri, Ana María (San José, C.R. : PEN, 2023-08-31)

Procesos de Lectoescritura emergente

Rodino Pierri, Ana María (San José, C.R. : PEN, 2010)

Aportes para una hoja de ruta hacia el mejoramiento de la macro evaluación en la educación costarricense