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Evaluación de los medios probatorios en procesos de acreditación : características y estrategias de los pares evaluadores

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dc.contributor.authorJiménez-Umaña, Laura
dc.contributor.authorPerera Hernández, Katalina
dc.contributor.authorHernández Jiménez, Daniel
dc.date.accessioned2025-08-08T17:29:11Z
dc.date.available2025-08-08T17:29:11Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationJiménez-Umaña, L., Perera Hernández, K., Hernández Jiménez, D. (2025). Evaluación de los medios probatorios en procesos de acreditación: características y estrategias de los pares evaluadores. CONARE-OPES
dc.identifier.isbn978-9977-77-663-7
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12337/10619
dc.language.isoes
dc.publisherSan José, C.R.: CONARE-OPES
dc.relation.ispartofseriesOPES; no. 16-2025
dc.rightsacceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectACREDITACIÓN
dc.subjectEDUCACIÓN SUPERIOR
dc.subjectCALIDAD DE LA EDUCACIÓN
dc.subjectEVALUACIÓN CURRICULAR
dc.subjectPLANIFICACIÓN EDUCATIVA
dc.titleEvaluación de los medios probatorios en procesos de acreditación : características y estrategias de los pares evaluadores
dc.typeinforme de investigación

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