Marco Nacional de Cualificaciones para las carreras de Educación de Costa Rica (MNC-CE-CR): condiciones para su aplicación y propuesta de temas estratégicos a considerar para indicadores de seguimiento

Fallas Zúñiga, Melba SofíaBarquero Mejías, KatherineAragón Ramírez, Amram2023-08-312023-08-312023-08-31978-9930-618-66-0https://hdl.handle.net/20.500.12337/8521Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 2: Educación Preescolar, General Básica y Diversificada en Costa Ricaesacceso abiertoEDUCACIÓNEDUCACIÓN SUPERIORSISTEMA EDUCATIVOCARRERAS UNIVERSITARIASCOSTA RICAMarco Nacional de Cualificaciones para las carreras de Educación de Costa Rica (MNC-CE-CR): condiciones para su aplicación y propuesta de temas estratégicos a considerar para indicadores de seguimientoinforme de investigación