Chaves Salas, Lupita2017-11-052017-11-052010https://hdl.handle.net/20.500.12337/868Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2011 (no. 3)esacceso abiertoCOSTA RICAEDUCACIÓN UNIDOCENTEEDUCACIÓN PRIMARIAMINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA (MEP)FORMACIÓN DE DOCENTESAMBIENTE EDUCACIONALLas escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitacionesinforme de investigación