Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional público de macroevaluación de los aprendizajes de los estudiantes: recomendaciones desde el caso mexicano

Monroy Magaldi, DeborahMiranda López, Francisco2023-08-312023-08-312023-08-31978-9930-618-72-1https://hdl.handle.net/20.500.12337/8529Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 3: Desafíos de la Macroevaluación en el Sistema Educativo Costarricenseesacceso abiertoEDUCACIÓNESTUDIANTESSISTEMA EDUCATIVOEVALUACIÓN EDUCATIVAPOLÍTICA EDUCATIVAAspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional público de macroevaluación de los aprendizajes de los estudiantes: recomendaciones desde el caso mexicanoinforme de investigación