Patiño Mora, Vivian2021-10-142021-10-142021978-9930-607-46-6http://hdl.handle.net/20.500.12337/8192Ponencia presentada como investigación de base para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021), Capítulo 2: Educación Preescolar, General Básica y Diversificada en Costa Ricaesacceso abiertoEDUCACIÓN BILINGÜEEDUCACIÓN PREESCOLARNIÑOSADQUISICIÓN DE SEGUNDA LENGUAENSEÑANZA DEL INGLÉSCOSTA RICAinforme de investigación