Francis Salazar, Susan2017-11-052017-11-052010https://hdl.handle.net/20.500.12337/871Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2011 (no. 3)El objetivo principal se focaliza en el análisis del alcance y pertinencia de las principales características del currículo preescrito vigente para educación secundaria costarricense (tercer ciclo de la educación general básica y IV ciclo diversificado) como proyecto educativo en el marco de los retos y demandas actuales de la sociedad costarricense.esacceso abiertoCURRÍCULOCOSTA RICAEDUCACIÓN DIVERSIFICADAENSEÑANZA SECUNDARIAENSEÑANZA UNIVERSALRENDIMIENTO ACADÉMICOPLAN DE ESTUDIOSDATOS ESTADÍSTICOSinforme de investigación