Encuentros y desencuentros de los actores educativos respecto a las concepciones sobre el Programa de Preescolar y la lectoescritura inicial. Los desafíos de la implementación

Rodino Pierri, Ana María2019-08-212019-08-212018https://hdl.handle.net/20.500.12337/7763Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (no. 7), Capítulo: Preescolaresacceso abiertoEDUCACIÓN PREESCOLARLECTOESCRITURADESARROLLO INFANTILFORMACIÓN DE DOCENTESPERSONAL DOCENTECOSTA RICAPROGRAMA DE ESTUDIOSEncuentros y desencuentros de los actores educativos respecto a las concepciones sobre el Programa de Preescolar y la lectoescritura inicial. Los desafíos de la implementacióninforme de investigación