Aportes de investigación y buenas prácticas respecto a las condiciones propicias para promover el desarrollo de la lectoescritura emergente en preescolar
Date
2016
Authors
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Publisher
San José, Costa Rica: PEN
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Abstract
Description
Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2017 (no. 6)
Keywords
LECTOESCRITURA, EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA, CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, DOCENTE, AMBIENTE EDUCACIONAL, COSTA RICA, MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA (MEP)