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Análisis de las diferencias por género y factores asociados en pruebas estandarizadas de ERCE para el diseño de políticas para promover la equidad

Date

2023-08-31

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Publisher

San José, C.R. : PEN

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Abstract

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Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 4: Desigualdades por género en primaria y secundaria

Keywords

EDUCACIÓN, GÉNERO, EQUIDAD DE GÉNERO, PRUEBAS ESTANDARIZADAS, COSTA RICA

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