Educación Técnica
Date
2012
Authors
relationships.isEditorOf
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
San José, Costa Rica: PEN
item.page.series
item.page.source
item.page.relation
Abstract
El objetivo principal de esta ponencia es dar seguimiento a la educación técnica y la formación profesional en Costa Rica, identificando los principales cambios, avances o retrocesos de los indicadores clave en esta materia.
Se hace un recorrido por los principales temas relacionados con acceso, cobertura, recursos disponibles e indicadores de logro de dos fuentes principales el MEP y el INA. Cuando la información lo permitió los datos se actualizaron al 2012, sin embargo el análisis se centra en el período comprendido entre 2009 y 2011.
Entre las principales conclusiones se encuentra que a pesar de los esfuerzos realizados para incrementar la cobertura educativa en la modalidad técnica, esta enfrenta retos importantes de calidad, disponibilidad de recursos, actualización de programas de estudio y sobre todo de articulación entre las distintas instancias que imparten este tipo de educación.
Description
Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2013 (no. 4)
Keywords
ENSEÑANZA TÉCNICA, FORMACIÓN PROFESIONAL, INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE, TÉCNICO UNIVERSITARIO, ORIENTACIÓN VOCACIONAL, ACCESO A LA EDUCACIÓN, COSTA RICA, INDICADORES EDUCATIVOS, DATOS ESTADÍSTICOS, ESTADÍSTICAS EDUCACIONALES