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Aportes de investigación y buenas prácticas respecto a las condiciones propicias para promover el desarrollo de la lectoescritura emergente en preescolar

Date

2016

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Publisher

San José, Costa Rica: PEN

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Abstract

Description

Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2017 (no. 6)

Keywords

LECTOESCRITURA, EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA, CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, DOCENTE, AMBIENTE EDUCACIONAL, COSTA RICA, MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA (MEP)

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