Análisis de la gobernanza y el proceso de macroevaluación en Costa Rica: evolución, alcances y desafíos para promover la mejora del sistema educativo

dc.contributor.author	Francis Salazar, Susan
dc.date.accessioned	2023-08-31T09:08:20Z
dc.date.available	2023-08-31T09:08:20Z
dc.date.issued	2023-08-31
dc.description	Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 3: Desafíos de la Macroevaluación en el Sistema Educativo Costarricense	es_ES
dc.identifier.isbn	978-9930-618-52-3
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12337/8522
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	San José, C.R. : PEN	es_ES
dc.rights	acceso abierto	es_ES
dc.subject	SISTEMA EDUCATIVO	es_ES
dc.subject	EVALUACIÓN EDUCATIVA	es_ES
dc.subject	GOBERNANZA INSTITUCIONAL	es_ES
dc.subject	COSTA RICA	es_ES
dc.title	Análisis de la gobernanza y el proceso de macroevaluación en Costa Rica: evolución, alcances y desafíos para promover la mejora del sistema educativo	es_ES
dc.type	informe de investigación	es_ES

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Name:: Francis_S_Analisis_gobernanza_proceso_macroevaluacion_CR_evolucion_alcances_desafios_promover_mejora_sistema_educativo_IEE_2023.pdf
Size:: 879.9 KB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:: Gobernanza y el proceso de macroevaluación en Costa Rica:

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