Resultados educativos en primaria y secundaria, políticas educativas
Date
2010
Authors
relationships.isEditorOf
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
San José, Costa Rica: PEN
item.page.series
item.page.source
item.page.relation
Abstract
En el presente informe se presenta un panorama de los resultados educativos en la
educación primaria y secundaria, así como una perspectiva exploratoria y descriptiva
sobre las políticas educativas.
El informe se presentó para efectos del taller de validación que se realizó el día
jueves 8 de julio.
Debe aclararse además que, en el marco de la preparación del III Informe Estado de
la Educación, se están elaborando varias ponencias sobre temas específicos de la
educación primaria y secundaria, por lo cual el presente informe no pretende dar
cuenta global de estos niveles educativos, sino básicamente del tema de indicadores
y resultados educativos.
Los principales temas desarrollados en el informe son, en la primera parte, sobre los
educandos, los docentes, el sistema y sus resultados, ambientes de aprendizaje y
resultados y logros en el aprendizaje para la educación primaria y secundaria. En la
segunda parte se presenta un perfil de la profesión docente. En la tercera parte se
analizan los resultados en la reducción de brechas de equidad. En la cuarta parte se
ofrece un panorama sobre la política educativa, las reformas institucionales en el
MEP y el financiamiento de la educación.
Description
Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2011 (no. 3)
Keywords
ENSEÑANZA PRIMARIA, POLÍTICA EDUCATIVA, ANÁLISIS EDUCACIONAL, SISTEMA EDUCATIVO, ENSEÑANZA SECUNDARIA, AMBIENTE EDUCACIONAL, FORMACIÓN DE DOCENTES, BRECHA SOCIAL, MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA (MEP), DATOS ESTADÍSTICOS