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La estructura curricular en la secundaria costarricense (tercer ciclo y el ciclo diversificado): características principales y desafíos.

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898. La estructura curricular en la secundaria costarricense (tercer ciclo y el ciclo diversificado). Características principales y desafíos_III Informe Estado de la Educación_Libro complet.pdf (1.28 MB)

Date

2010

Authors

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Publisher

San José, Costa Rica: PEN

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Abstract

El objetivo principal se focaliza en el análisis del alcance y pertinencia de las principales características del currículo preescrito vigente para educación secundaria costarricense (tercer ciclo de la educación general básica y IV ciclo diversificado) como proyecto educativo en el marco de los retos y demandas actuales de la sociedad costarricense.

Description

Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2011 (no. 3)

Keywords

CURRÍCULO, COSTA RICA, EDUCACIÓN DIVERSIFICADA, ENSEÑANZA SECUNDARIA, ENSEÑANZA UNIVERSAL, RENDIMIENTO ACADÉMICO, PLAN DE ESTUDIOS, DATOS ESTADÍSTICOS

Citation

URI

https://hdl.handle.net/20.500.12337/871

Collections

INVESTIGACIONES DE BASE EE