Encuentros y desencuentros de los actores educativos respecto a las concepciones sobre el Programa de Preescolar y la lectoescritura inicial. Los desafíos de la implementación
Files
Date
2018
Authors
Contributors
relationships.isEditorOf
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
San José, C.R. : PEN
item.page.series
item.page.source
item.page.relation
Abstract
Description
Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (no. 7), Capítulo: Preescolar
Keywords
EDUCACIÓN PREESCOLAR, LECTOESCRITURA, DESARROLLO INFANTIL, FORMACIÓN DE DOCENTES, PERSONAL DOCENTE, COSTA RICA, PROGRAMA DE ESTUDIOS