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dc.contributor.authorSánchez Hernández, Leonardo
dc.date.accessioned2017-11-04T17:21:07Z
dc.date.available2017-11-04T17:21:07Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12337/749
dc.descriptionPonencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2017 (no. 6)
dc.language.isoeses_US
dc.publisherSan José, Costa Rica: PENes_US
dc.rightsacceso abiertoes_ES
dc.subjectINCENTIVOes_US
dc.subjectEDUCACIÓN PÚBLICAes_US
dc.subjectDATOS ESTADÍSTICOSes_US
dc.subjectÍNDICE DE DESARROLLO SOCIAL (IDS)es_US
dc.subjectMINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA (MEP)es_US
dc.titleAlgunas consideraciones sobre los incentivos por zonaje e IDS en primaria públicaes_US
dc.typeinforme de investigaciónes_US


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