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El perfil del graduado en Informática Educativa
(San José, Costa Rica: PEN, 2009)Las competencias genéricas constituyen la base del estudio del desempeño profesional de los graduados en Informática Educativa. Las funciones de los graduados en Informática Educativa son variadas; el perfil del profesional ... -
¿Cómo mejorar el análisis de las brechas en educación y su expresión espacial en Costa Rica?
(San José, Costa Rica: PEN, 2009)Este documento es un primer intento por presentar posibles formas de cómo analizar el fenómeno de las brechas espaciales en el sistema educativo del país, de manera tal que sean un insumo preliminar para la identificación ... -
Bibliotecas públicas, alfabetización informacional y desarrollo
(San José, Costa Rica: PEN, 2009) -
Perfil, situación actual y principales desafíos de las Juntas de educación en el sistema educativo costarricense
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)El propósito del presente documento es mostrar cómo están operando las Juntas de Educación (corresponden a los dos primeros ciclos) y las Juntas Administrativas (pertenecen a los Colegios de Segunda Enseñanza), mediante ... -
Estudio Indicadores de gestión educativa institucional en colegios de secundaria, que permitan valorar la situación en torno a su cultura organizacional y su relación con una gestión de calidad.
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)El presente documento constituye el Informe final del estudio de gestión educativa institucional en colegios de secundaria, que permitan valorar la situación en torno a su cultura organizacional y su relación con una ... -
La política educativa hacia el siglo XXI: Propuesta de una política de Estado
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)La política educativa vigente en el Sistema Educativo Costarricense se sustenta en el acuerdo tomado por el Consejo Superior de Educación en noviembre de 1994, en el marco estratégico denominado "Política Educativa hacia ... -
El desarrollo profesional de los docentes en servicio en Costa Rica: Un estudio exploratorio
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)espera sirva de insumo para la elaboración del Tercer Informe Estado de la Educación. Una iniciativa realizada por el Programa Estado de la Nación por encargado del Consejo Nacional del Rectores (CONARE) desde el año ... -
La educación científica en Costa Rica
(San José, Costa Rica: PEN, 2010) -
Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones
(San José, Costa Rica: PEN, 2010) -
Educación técnica – vocacional: Buenas prácticas internacionales
(San José, Costa Rica: PEN, 2010) -
Estudio Las tecnologías digitales de la información y la comunicación en la educación costarricense (Informe Final)
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)El presente documento forma parte de los insumos que servirán de base para la elaboración del III Informe sobre el Estado de la Educación, producido por el CONARE y el Programa Estado de la Nación. La investigación fue ... -
Indicadores sobre equidad en la educación para Costa Rica
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)El desarrollo humano ha sido definido como el proceso de ampliación de las oportunidades de las personas (PNUD, 1990). Esta ampliación se da cuando mejoran tanto sus condiciones materiales como las no materiales. Por ... -
Currículo de la Educación Media Costarricense de 1950 a 2010
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)El propósito fundamental de este trabajo es brindar un panorama general de la evolución del currículo de le Educación Media, con el fin de mantener la memoria colectiva sobre este nivel de la educación costarricense. En ... -
Resultados educativos en primaria y secundaria, políticas educativas
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)En el presente informe se presenta un panorama de los resultados educativos en la educación primaria y secundaria, así como una perspectiva exploratoria y descriptiva sobre las políticas educativas. El informe se presentó ... -
LOS PROGRAMAS DE EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN COSTARRICENSE
(San José, Costa Rica: PEN, 2010) -
Retos y desafíos de Costa Rica en materia de actualización profesional de los docentes de primaria y secundaria
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)En la calidad de la educación como referente crítico, la formación y el desarrollo profesional del educador, son considerados factores relevantes de primer orden (Opertti, Renato/OREALC/UNESCO. (2006); FLAPE, 2009; Vezub, ... -
La estructura curricular en la secundaria costarricense (tercer ciclo y el ciclo diversificado): características principales y desafíos.
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)El objetivo principal se focaliza en el análisis del alcance y pertinencia de las principales características del currículo preescrito vigente para educación secundaria costarricense (tercer ciclo de la educación general ... -
La enseñanza de las matemáticas en la secundaria costarricense: entre la realidad y la utopía
(San José, Costa Rica: PEN, 2010) -
Cultura democrática en estudiantes de último nivel de secundaria
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)La presente investigación se realizó con el fin de investigar la contribución de los centros educativos de segunda enseñanza a la formación de la cultura democrática en estudiantes de último nivel de educación secundaria. -
La inversión social pública en educación: 2000-2009
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)Los recursos que el estado costarricense destina a crear capacidades en su población a través de los servicios de educación son claramente una inversión cuyos réditos sustantivos solo se verán cuando esta inversión haya ...