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dc.contributor.authorRuiz Zúñiga, Ángel
dc.date.accessioned2017-11-04T21:54:01Z
dc.date.available2017-11-04T21:54:01Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12337/780
dc.descriptionPonencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2015 (no. 5)
dc.language.isoeses_US
dc.publisherSan José, Costa Rica: PENes_US
dc.rightsacceso abiertoes_ES
dc.subjectENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICASes_US
dc.subjectMINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA (MEP)es_US
dc.subjectFORMACIÓN DE DOCENTESes_US
dc.subjectRECURSOS EDUCATIVOSes_US
dc.subjectAMBIENTE EDUCACIONALes_US
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIAes_US
dc.subjectENSEÑANZA PRIMARIAes_US
dc.titleLa implementación de los programas oficiales de matemáticases_US
dc.typeinforme de investigaciónes_US


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