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El derecho a la comprensión y el uso del lenguaje claro en la educación primaria costarricense : puentes para reducir brechas educativas en el aprendizaje básico de la comprensión lectora

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dc.contributor.authorMurillo Rojas, Marielos
dc.date.accessioned2025-08-28T15:34:19Z
dc.date.available2025-08-28T15:34:19Z
dc.date.issued2025-08-28
dc.descriptionInvestigación realizada para el DÉCIMO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2025) Capítulo 1: Sinopsis
dc.identifier.isbn978-9930-654-32-3
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12337/10666
dc.language.isoes
dc.publisherSan José, C.R. : PEN
dc.rightsacceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectEDUCACIÓN PRIMARIA
dc.subjectCOMPRENSIÓN DE LECTURA
dc.subjectPROCESO DE APRENDIZAJE
dc.subjectCOSTA RICA
dc.titleEl derecho a la comprensión y el uso del lenguaje claro en la educación primaria costarricense : puentes para reducir brechas educativas en el aprendizaje básico de la comprensión lectora
dc.typeinforme de investigación

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