Buscar
Mostrando ítems 21-24 de 24
La formación docente para la educación preescolar: Desafíos de los programas de formación inicial en materia de calidad, equidad y pertinencia frente al programa de estudios
(San José, Costa Rica: PEN, 2014)
El análisis de los modelos y criterios de calidad de programas de formación inicial internacional y nacional, así como de las mallas curriculares de los planes de estudio, refleja diferencias en los abordajes que dan cuenta ...
Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)
Retos y desafíos de Costa Rica en materia de actualización profesional de los docentes de primaria y secundaria
(San José, Costa Rica: PEN, 2010)
En la calidad de la educación como referente crítico, la formación y el desarrollo profesional
del educador, son considerados factores relevantes de primer orden (Opertti,
Renato/OREALC/UNESCO. (2006); FLAPE, 2009; Vezub, ...